隨著孩子邁入中學，升學，考試與成績成為生活主旋律；但國內外研究顯示：自我探索，才是青春期最重要的“關鍵課程”。這個時期的自我探索成功與否，攸關人生滿意度。

　　《親子天下》雜誌專欄人氣作者楊俐容，支出長期投入學校情緒教育與社區志工成長團體，是許多老師與家長極為倚重的親職教養諮詢專家。透過她深具心理學背景的知識架構，以及娓道來的實際案例，幫助老師長更能掌握各階段孩子的自我探索關鍵。

　　如：在孩子四至十歲的“幻想期”，你是鼓勵孩子多角色扮演？還是嫌棄志向潑冷水？在孩子十一至十二歲的“興趣期”，你是提供廣泛的探索經驗給孩子？還是只會局限狹隘的生活課業？到了十三，十四歲時的“能力期”時，你是否讓孩子學習能力興趣交會，讓探索的歷程逐步聚焦？還是任由孩子對內缺乏內省觀照，，，對外缺乏認識認識想像？本書通過“知己”“知彼”“決策”等各章，幫助老師長了解職業發展全貌，長袍實力最能協助孩子發揮潛能與亮點的陪伴方式。

本書特色

　　◎ 14則生涯學堂小測驗，協助師長孩子知己知彼，釐清彼此區別差異，找尋溝通之道。
　　◎ 由深深的心理學背景的專家，分享深入的學校體係與志工成長的團體的務實分享，親善用。18幅破解生涯迷思的插圖金句，精闢呈現家庭親子之間的心理拉鋸，並提供務實解方。