EQ魔法學校-改變孩子的魔力

大橋國小黃映庭老師

       當108上學期EQ團隊和一年級老師接洽時，我真的喜上眉梢，因為以前曾感受到EQ課程改變孩子的魔力。

       一年級的孩子時常都是忙著說，不聆聽、不觀察是孩子的通病，所以在人際互動上常常碰壁，有時面對孩子突如其來的情緒問題也讓老師備感困擾。記得一年級新生最常圍在老師面前七嘴八舌，每個孩子都想跟老師說話，每個人話題都不同，老師手邊也有一堆級務要處理，每次都要好好安撫他們一個一個慢慢說，急事先說，但對孩子而言他的事就是急事，所以時常老師下課都在聽他們說各種五花八門的事件。

       現在一個學期過去，我發現孩子的一些改變。以前，當老師發現班上有些孩子心情不好，想探求原因時，孩子不是一直哭不然就是閉口不說話，孩子不擅長表達自己的情緒，但他希望大人可以猜到他心裡想什麼，這對老師真是一大考驗啊！經過了EQ課的洗禮，我發現孩子會主動來告訴老師為什麼他不愉快了，他主動希望能化解心裡的不痛快。這是多大的進步啊！以前孩子常在老師和他人談話時過來問問題，但現在他們知道老師在談話必須等一等，甚至在有孩子忘記時，其他人會提醒等等喔！老師現在再忙。這真的讓老師減少許多負擔。

       謝謝EQ團隊願意提供一年級孩子學習面對情緒的課程，這一點點的成長也證明了孩子已經在學習面對情緒、觀察環境與他人友善互動的路上，相信這些學習的養分都會幫助孩子在人際互動和求學路上更加順利，期待下學期繼續吸收EQ課的養分喔！