一直到上第二套時，學校開始湧入了要上EQ課的班級，但是我們學校的資源較少，沒有人可以撥出時間去幫忙入班，一開始我也很掙扎，怕自己無法勝任，在我的搭檔千瑜一直不斷的鼓勵我，我答應了入班。💖💖

       入班後，發現天啊！我自己竟然有這麼大的勇氣面對這些五年級的孩子（因為我的孩子才二年級）有點小慌張，不知道該怎麼跟他們應對，也和夥伴一起討論課程上該怎麼詮釋，才可以讓孩子更了解我們到底想要表達的是什麼，深怕自己漏說了什麼小細節，還透過了千瑜向靜怡詢問小秘方，才知道原來可以偷偷做個小筆記來提醒自己，有些一定要提醒到孩子的，讓我們可以一字不漏的提醒到他們。💕💕

        上了4堂課之後，批改「學生手冊」，遇到了瓶頸，學生在手冊上提到了自殘行為的事情，讓我大慌，馬上聯絡班導和千瑜，了解過後順利解決，讓我又更進步了一些，知道原來自己也可以臨危不亂.......哈！😊😊

        和孩子們相處過後，覺得自己真的受益良多，在入班中跟著他們一起學習、一起成長；課程結束後，孩子希望在下學期可以再見到我們，讓我們去服務，讓我很欣慰，覺得自己的努力付出，得到了最好的結果。💞💞

        很開心有芯福里這個團體，讓我們有機會學習跟成長，也期許自己可以成為更好的人！

🌅泰和國小 EQ教育志工 陳欣怡